Un estudio puso números a una preocupación que viene dando vueltas hace rato: el rendimiento verbal de estudiantes argentinos cayó 8,4% en diez años. La investigación analizó a 849 chicos de entre 8 y 15 años y comparó resultados de 2013 y 2023.
El trabajo también marcó una diferencia de 26,8 puntos de coeficiente intelectual total entre estudiantes de escuelas públicas y privadas evaluados en 2023. Ojo: las autoras aclararon que eso no permite culpar de manera directa a un tipo de escuela, porque pesan muchas condiciones alrededor.
La foto general no ayuda demasiado. Los resultados se leen junto con datos de PISA 2025, que muestran que casi 8 de cada 10 estudiantes argentinos no llega al nivel mínimo en Matemática y 6 de cada 10 tampoco en Lectura.
Además, Argentina quedó segunda entre 83 países y economías por distracción digital en las aulas. Según el informe, el 55,4% de los estudiantes dice que sus compañeros se distraen con dispositivos durante la mayoría o todas las clases de Ciencias.
La investigación fue presentada por el Observatorio del Desarrollo Humano y la Vulnerabilidad y la Escuela de Educación de la Universidad Austral. En criollo: no es solo cuánto aprenden, sino en qué condiciones lo hacen, y ahí parece haber bastante para mirar con lupa. ¿Quién se anima a decir que en la escuela no pasa nada?